Anleiten mit Kompetenz
und Leidenschaft.
Anleitungsmethoden, Beurteilungskompetenz, Reflexionsgespräche: Werden Sie zur Anleitungsperson, die Auszubildende wirklich weiterbringt. Kostenlos, evidenzbasiert, sofort anwendbar.
Warum Weiterbildung in der Praxisanleitung?
Anleitungskompetenz stärken
Didaktische Methoden und strukturierte Anleitungssequenzen für kompetenzorientiertes Anleiten. Ihre Auszubildenden profitieren direkt.
Beurteilung fair gestalten
Objektive Bewertungskriterien und transparente Leistungseinschätzung. Sicherheit in jeder Beurteilungssituation.
Pflichtfortbildung erfüllen
24 Stunden berufspädagogische Fortbildung pro Jahr nach PflBG. Unsere Inhalte unterstützen Sie bei der Erfüllung.
Kompetenzfelder für Ihre Praxisanleitung
Anleitungsmethoden
Didaktische Methoden für Anleitungsgespräche, strukturierte Anleitungssequenzen und kompetenzorientiertes Anleiten.
Bewertung & Beurteilung
Objektive Bewertungskriterien, faire Beurteilungsmethoden und transparente Leistungseinschätzung in der Praxisanleitung.
Kommunikation & Coaching
Konstruktive Feedbacktechniken, Coaching-Kompetenz und lösungsorientierte Gesprächsführung.
Recht & Compliance
Gesetzliche Anforderungen nach PflBG und PflAPrV, Dokumentationspflichten und Qualitätssicherung.
Gerontopsychiatrie
Demenzielle Erkrankungen, Validation, herausforderndes Verhalten verstehen und professionell begleiten.
Intensivpflege
Beatmungspflege, Monitoring, hämodynamische Überwachung und Anleitungskompetenz auf Intensivstationen.
Palliative Care
Palliativversorgung, Schmerzmanagement, ethische Entscheidungsfindung und einfühlsame Sterbebegleitung.
6 Artikel für Ihren Alltag
Evidenzbasiertes Fachwissen für Ihren Anleitungsalltag, kompakt aufbereitet und direkt einsetzbar.
Anleitungs-Situationen-Simulator
Testen Sie Ihre Reaktionen in realistischen Anleitungssituationen. Wählen Sie die beste Handlungsoption und erhalten Sie differenziertes Feedback.
Beurteilung einer schwachen Leistung
Sie müssen die Zwischenbeurteilung einer Auszubildenden im 3. Ausbildungsjahr schreiben. Die Leistungen in der Pflegeplanung und selbstständigen Durchführung sind deutlich unter dem erwarteten Niveau. Die Auszubildende gibt sich sichtbar Mühe.
Kontext: Die Auszubildende steht kurz vor dem Examen. Eine schlechte Beurteilung könnte ihre Prüfungszulassung gefährden. Sie hat persönliche Probleme angedeutet, ohne Details zu nennen.
Wie reagieren Sie?
Kompetenz-Radar
Wie schätzen Sie Ihre Kompetenzen als Praxisanleitende ein? Bewerten Sie sich in 6 Bereichen und erhalten Sie eine persönliche Auswertung mit gezielten Empfehlungen.
Schätzen Sie sich in den folgenden 6 Kompetenzbereichen ein. Bewerten Sie ehrlich von 1 (Anfänger) bis 5 (Experte). Sie erhalten eine persönliche Auswertung mit Empfehlungen.
Anleitungsmethoden, Lernzielplanung, kompetenzorientiertes Anleiten
Feedbackgespräche, Reflexionsgespräche, konstruktive Kritik
Faire Beurteilung, Kompetenzeinschätzung, Dokumentation
PflBG, PflAPrV, Ausbildungsplanung, Qualitätssicherung
Lernprozessbegleitung, Motivation, individuelle Förderung
Eigene Rolle reflektieren, Fortbildungsbereitschaft, Weiterentwicklung
Bitte bewerten Sie alle 6 Bereiche
Fortbildungs-Tracker
Behalten Sie den Überblick über Ihre 24 Pflichtfortbildungsstunden pro Jahr. Dokumentieren Sie Ihre Fortbildungen und sehen Sie Ihren Fortschritt auf einen Blick.
Das sagen Praxisanleitende
„Die Anleitungsmethoden-Artikel haben meine Gesprächsführung komplett verändert. Meine Auszubildenden geben mir deutlich besseres Feedback.“
S. Fischer
Praxisanleiterin, Pflegeschule
„Der Kompetenz-Radar zeigt mir genau, wo ich noch Potenzial habe. Ein tolles Reflexionsinstrument für unser Anleitungsteam.“
M. Klein
Zentrale Praxisanleitung, Klinikverbund
„Die Beurteilungsartikel haben mir endlich die Sicherheit gegeben, die ich in Bewertungsgesprächen gebraucht habe.“
H. Braun
Praxisanleiter, Seniorenresidenz
Gesetzliche Anforderungen
Die wichtigsten gesetzlichen Grundlagen für Praxisanleitende im Überblick.
Pflegeberufegesetz: Mindestens 24 Stunden berufspädagogische Fortbildung pro Jahr für Praxisanleitende.
Pflegeberufe-Ausbildungs- und Prüfungsverordnung: Regelungen zur praktischen Ausbildung und Praxisanleitung.
Anforderungen an die praktischen Ausbildungseinrichtungen und die Qualifikation der Praxisanleitenden.
Bereit für den nächsten Schritt?
Unsere zertifizierten Fortbildungen erfüllen alle gesetzlichen Anforderungen nach PflBG. Refresher Kurse, Pflichtfortbildungen und modulare Angebote: praxisnah und aktuell.
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